中学地理教学参考公众号
地理学科如何开展国家安全教育
发布时间:2022-03-11     作者:   分享到:

image.png

当前国际形势复杂,尤其是今年的俄乌冲突,更是警醒我们要培养学生的爱国主义情怀,强化国家安全意识。早在2015年,国家就颁布了《中华人民共和国国家安全法》,其中明确指出:“国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态,以及保障持续安全状态的能力。”“国家加强国家安全新闻宣传和舆论引导,通过多种形式开展国家安全宣传教育活动,将国家安全教育纳入国民教育体系和公务员教育培训体系,增强全民国家安全意识”,并将每年4月15日定为“全民国家安全教育日”。


面对当今世界百年未有之大变局,坚持总体国家安全观是必然选择,开展全民国家安全教育刻不容缓。为贯彻落实总体国家安全观,2020年教育部还印发了《大中小学国家安全教育指导纲要》,指导大中小学系统、规范、科学地开展国家安全教育,要求牢固树立和全面践行总体国家安全观,构建具有中国特色的国家安全教育体系,系统推进国家安全教育进课程、进教材、进校园。鉴于此,本刊第6期(上半月)拟以“地理学科如何开展国家安全教育”为主题,向广大教师征稿。



相关要求:角度自选,可以是宏观层面的论述(地理视角的国家安全教育体系建设、地理教材与国家安全教育契合度分析及建议),也可以从国家安全的某一个点(如国土安全、经济安全、文化安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全等)切入,与地理教育结合进行论述阐释,可带案例,还可以从地理学视角进行校内国家安全教育活动设计。字数3000~6000字为宜。    

投稿方式:注册、登录首阳云平台(http://www.shouyangedu.com)完成投稿(刊期请选择“上半月”)。投稿填写“标题”时,请在文章题目前加注“国家安全 ”字样。    

截稿日期:2022年4月11日。


(审校:刘星,杜涛,雷鸣)